เอกอัครราชทูต ณ กรุงแคนเบอร์รา เปิดหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาไทย และเป็นหัวหน้าคณะของฝ่ายไทย เข้าร่วมการประชุมกับผู้แทน Victorian Curriulum and Assessment Authority (VCAA)

เอกอัครราชทูต ณ กรุงแคนเบอร์รา เปิดหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาไทย และเป็นหัวหน้าคณะของฝ่ายไทย เข้าร่วมการประชุมกับผู้แทน Victorian Curriulum and Assessment Authority (VCAA)

วันที่นำเข้าข้อมูล 29 ต.ค. 2557

วันที่ปรับปรุงข้อมูล 5 พ.ย. 2562

| 925 view
            เมื่อวันที่ ๒๑ ตุลาคม ๒๕๕๗ เวลา ๑๔.๓๐ น.นายมาริษ เสงี่ยมพงษ์ เอกอัครราชทูต ณ กรุงแคนเบอร์รา มอบเอกสารเพื่อขอเปิดหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาไทย Year ๑๑ - ๑๒ ในรัฐวิกตอเรีย และเป็นหัวหน้าคณะของฝ่ายไทย เข้าร่วมประชุมกับผู้แทน Victorian Curriulum and Assessment Authority (VCAA) โดยมีผู้เข้าร่วมประชุม และเป็นสักขีพยาน ได้แก่
            Dr. David Howes ผู้อำนวยการหลักสูตร VCAA
            Dr. Simon Wallace กงสุลใหญ่กิตติมศักดิ์  ณ นครเมลเบิร์น 
            นางสาว Maree Dellora ผู้จัดการหน่วยหลักสูตร VCAA
            นางสาว Dusadee Coulson สมาชิกบอร์ด Australia-Thailand Institute
            นางสาว วีนัส อัศวภูมิ เลขานุการโท สถานเอกอัครราชทูต ณ กรุงแคนเบอร์รา
            นางสาว Sompit Watkins ประธาน Thai Information and Welfare Association
            Dr. Sopha Cole อาจารย์ใหญ่ Thai Language School of Melbourne Inc
            Dr. Simon Johnson ผู้บริหาร Australian Asian Associates
 
            โครงการผลักดันหลักสูตรภาษาไทยฯ ริเริ่มโดย สถานเอกอัครราชทูต ณ กรุงแคนเบอร์รา ในปี ๒๕๕๓ โดยมี Dr. Sopha Cole อาจารย์ใหญ่ Thai Language School of Melbourne เป็นหัวหน้าโครงการ ได้ทำการสำรวจข้อมูล ศึกษาวิจัย ผลิตสื่อการเรียนการสอนภาษาไทยและจัดฝึกอบรมครูอาสาสมัครซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ โดยมี Dr. Simon Johnson ผู้บริหาร Australian Asian Associates เป็นผู้ช่วยรวบรวมทำเอกสารข้อมูลเพื่อ VCAA พิจารณาด้วย
 
            โครงการหลักสูตรภาษาไทยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เยาวชนไทยที่เกิดในต่างประเทศได้มีโอกาสเรียนภาษาไทยในระบบการศึกษาของรัฐบาลออสเตรเลีย และเปิดโอกาสให้เยาวชนต่างชาติที่สนใจสามารถเลือกเรียนภาษาไทยเป็นภาษาที่สองเพิ่มอีกหนึ่งภาษา หากภาษาไทยได้รับการบรรจุเข้าในหลักสูตรYear ๑๑ – ๑๒ ของรัฐวิกตอเรีย รัฐอื่น ๆ ก็จะสามารถนำหลักสูตรดังกล่าวนี้ไปปรับใช้ในรัฐของตนต่อไปได้